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2018届二轮复习诗歌鉴赏训练(江苏)

 2018届二轮复习   诗歌鉴赏   训练(江苏)

1.阅读下面这首诗,然后回答问题。

梦 回

 林景熙

梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁。

深夜无风莲叶响,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!水寒更有未眠鸥

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 林景熙,宋末诗人,宋亡不仕。砧:捣衣时的垫石。鸥:相传鸥是最无机心的禽鸟,古人常以鸥喻心志之悠闲或隐逸之情怀。

(1)“字奠定了全诗的感情基调,请简析全诗是怎样表现诗人的的。

答: 

 

(2)最后一句中的未眠鸥,意蕴丰富,请对此加以赏析。

答: 

 

 

2.阅读下面这首诗,然后回答问题。

山枇杷花二首(其二)

白居易

叶如裙色碧绡浅,花似芙蓉红粉轻。

若使此花兼解语,推囚御史定违程

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 元和四年(809)春,元稹以监察御史使东川,不得不离别正在京城任翰林的挚友白居易。元稹曾在嘉陵江边作七律《江楼月》寄乐天,表达深切的思念之情,白居易也作了组诗酬和元稹,这是其中的一首。解语:善解人意。推囚:审问犯人。违程:耽学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!误行程。

(1)诗歌一、二两句中山枇杷的分别有什么特点?结合诗句简要分析。

答: 

 

(2)本诗在抒情上有何特点?表达了诗人怎样的情感?结合诗句简要分析。

答: 

 

3.阅读下面这首诗,然后回答问题。

重送裴郎中贬吉州

刘长卿

猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。

同作逐臣君更远,青学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!山万里一孤舟。

(1)本诗为送别诗,试述首句写景的作用。

答: 

 

(2)第二句的两个字用得十分传神,请作简要赏析。

答: 

 

4.阅读下面这首诗,然后回答问题。

端 居

李商隐

远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 端居:闲居。素秋:秋天的代称。

(1)这首诗第二句中的可否换成或其他词?请简述理由。

答: [来源:学科网]

 

(2)这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。

答: 

 

 

 

 

5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

寒食汜上作[]

王 维

广武城边逢学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!暮春,汶阳归客泪沾巾。

落花寂寂啼山鸟,杨柳青青渡水人。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 此诗为寒食节王维从贬所济州任满归京,途经广武城(今郑州市西)时所作。王维回京后就要接受新的任命。

(1)诗中的归客是一个怎样的形象?请简要分析。

答: 

 

(2)诗的第三、四句运用了什么表达技巧?对全诗的情感抒发有怎样的作用?请简要分析。

答: 

 

 

6.阅读下面两首诗,然后回答问题。

题 画

[]蒋士铨

不写晴山写雨山,似呵明镜照烟鬟。

人间万象模糊好,风马云车便往还。

题王石谷画册玉簪

[]蒋士铨

低丛大叶翠离离,白玉骚头放几枝。

吩咐凉风勤约束,不宜开到十分时。

(1)简要概括第二首诗开头两句描绘王石谷所画玉簪花的形象。

答: 

 

 

(2)这两首诗都是题画诗,融画意、诗情、理趣于一体。请就其中的一首,找出富有哲理的一句,结合全诗加以理解。

答: 

 

 

7.阅读下面这首诗,然后回答问题。

暮江吟

白居易

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 这首诗大约是长庆二年(822)白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。

(1)诗歌的是描写的是什么时候的景学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!色?营造了一个什么样的意境?表达了什么样的思想感情?

答: 

 

(2)诗歌在用词上有什么特点?

答: 

 

 

8.阅读下面两首诗,然后回答问题。

南园十三首(其五)

李 贺

男儿何不带吴钩,收取关山五十州?

请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 吴钩:一种吴地产的军刀。凌烟阁:唐太宗贞观十七年在阁上画开国功臣24学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!人。若个:哪有一个。

边 思

李 益

腰垂锦带佩吴钩,走马曾防玉塞秋

莫笑关西将家子,只将诗思入凉州。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! 防秋:每到秋天,北方游牧民族常侵扰边境,需要预加防卫。玉塞:玉门关。关西将家子:指诗人自己。

(1)两首诗都写了佩带吴钩这一装束,这表现两位诗人都有一个什么共同愿望?两首诗的最后两句各表现了诗人什么样的感情?

答: 

 

 

(2)两首诗都以边塞为题材,但写法各不相同。请说说各自的写法。

答: 

 

 

 

 

 

 

答案精析

1(1)第一句,描写梦醒时荒凉的学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!旅馆中见到的秋夜月色,渲染心中的悲愁。第二句,用砧声来表现客居的羁旅之愁。第三四两句,用深夜不眠,表现了诗人怀着心事的愁苦。(语意相近即可)

(2)①通过写鸥鸟深夜未眠,来衬托作者辗转反侧的内心愁苦。含蓄地表达了作者的悲苦之情。未眠鸥自比,表现了诗人不问世事的悠闲背后的无奈。(语意相近即可)

2(1)“葱绿,诗人把叶色比作裙色,但如果此裙是碧绡做的,其色仍嫌浅了些,从而突出了叶色的葱绿;浓艳,诗人把眼前之花比作芙蓉,但芙蓉花色粉红偏淡,不及此花色深,从而突出了山枇杷花的浓艳。

(2)本诗以乐景衬哀情,表达了诗人对友人的关切和思念之情学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!。诗人通过对山枇杷花的描写,渲染了浓浓的春意,春意越浓,越发反衬出身处异乡、归期遥遥的友人孤寂清冷,从而曲折地表达了诗人对友人的关切和思念。

3(1)“猿啼以声音来渲染凄清氛围;客散暮江头暮江头点明时间地点;暮霭沉沉,朋友扬帆远去,营造了清冷凄切的送别环境。

(2)学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!字,使各不相干的伤心水流联系到一起,以流水无情反衬人之有情,以自流之水极写无可奈何的伤别之情。

4(1)不能换成或其他词。用字不仅突出空床素秋默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受素秋的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用或其他词难以收到这种表达效果。(如果认为用或其他词好,言之成理即可)

(2)在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对青苔”“红树以及景、色的描写,赋予客观景物以深厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。(从其他角度回答,言之成理也可)

 

5(1)“归客是一个忧伤、孤寂的贬官形象。他从贬所归长安,适逢暮春时节,面对落花,为逝去的光阴而伤感;山鸟的啼叫更加深了其旅学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!途和人生道路上的孤寂之感,不禁为前途的迷茫感到忧伤,泪流满面,拭湿了手巾。

(2)运用了衬托(或反衬)的技巧。用山鸟的啼叫衬托落花的寂寥,营造了寂静凄清的氛围,为情感的抒发作烘托;用青青杨柳这乐景衬托哀情,突出渡水的诗人的孤寂之情。

6(1)花叶翠绿,花蕊洁白,画家笔下的玉簪花美丽动人,生机勃勃。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!(2)第一首人间万象模糊好”“雨山迷迷蒙蒙、模模糊糊,好像明镜中女子美丽的发髻,这是一种朦胧的美。就人生而言,对于人世间的各种事情,最好是含糊看待,乐得自在。

第二首不宜开到十分时,吩咐凉风对玉簪花梢头之花勤加约束,不要让它开到十分,花儿开到十分之时,正是她生命行将结束之时,盛极而衰,世间一切事物莫不如此。

7(1)描写了傍晚和夜晚的景色,诗人选取残阳”“学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!江水”“月亮”“珍珠等景物,通过对景物颜色、形状的描绘,营造了一个从傍晚到夜晚的清新自然、亲切和谐、宁静的意境,蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情,以及离开朝廷后的轻松愉快的心情。

(2)诗歌在用词上很有特点,诗中多用数量词,这样写更能准确地描写景物。其他词也用得很有特点,如一道残阳铺水中,残阳照射在江面上,不说,却说,这是因为残阳已经接近地平线,几乎是学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!贴着地面照射过来,像在江上,很形象;这个字也显得平缓,写出了秋天夕阳的柔和,给人以亲切、安闲的感觉。形容词和比喻手法的运用也给诗歌增添了不少色彩。

8(1)建功立业,报效国家。

《南园十三首(其五)》表现了诗人对这个愿望无法实现的激愤之情;《边思》表现了这个愿望没有实现的无可奈何的苦涩和深沉的感慨。

(2)《南园十三首(其五)》连用两个反问句,直抒胸臆,慷慨激昂;《边思》开头两句描摹了一个勇武英俊的少年风姿,后两句也是直抒胸臆,显得慷慨学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!悲凉。

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