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语言基础知识+名句默写+修辞

65me 语言运用 2020-02-02 13:17:08

一、语言基础知识

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )

日本政府8月1日公布对158个所谓“无名离岛”的命名,企图用障眼法________中国钓鱼岛的5个附属岛屿,可谓“司马昭之心,路人皆知”。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国已全部命名,并对此拥有无可争辩的主权。日本政府无权给中国的领土命名,任何企图________的伎俩都不过是荒唐拙劣的表演。日本政客的险恶用心,再次引发国际社会的关注和警惕。日本政府在钓鱼岛问题上________,根子在于日本对曾经的侵略罪责缺乏正确认识和深刻反省。

A.窃取  瞒天过海  大错特错

B.夺取  瞒天过海  一错再错

C.窃取  偷梁换柱  一错再错

D.夺取  偷梁换柱  大错特错

2.下列各句中,没有语病的一项是(  )

A.传统年俗的式微,不但让年味变得越来越淡,更重要的是附在这些年俗上的文化也随之湮灭了,延续了上千年的春节越来越不像春节了。

B.近年来,频发的食品安全问题,甚至让人们有点“谈食色变”了,期待节日期间吃好、喝好的同时,更期待能够吃得安全,喝得安全。

C.卫生部门一方面要建立保护“小处方”的激励机制,另一方面要完善对“大处方”的监管机制,阻断医生和药品、器械之间的利益链。

D.《说文解字》中以羊为部首的字有28个,不仅这些字区别了羊的颜色、大小、牡牝,甚至连不同月份生产的都分得清清楚楚。

3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(  )

诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言,________。________,________。________,________,________。

①诗的美应该是内在的美、本质的美

②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感

③但是诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的

④而不应该是浮艳的美、矫饰的美

⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美

⑥华丽词藻的组合不一定是诗

A.①⑤④②③⑥                   B.②③⑥①⑤④

C.③⑥①⑤②④                   C.②⑤③④①⑥

二、名句默写

4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)积水成渊,________________。(荀子《劝学》)

(2)千呼万唤始出来,________________。(白居易《琵琶行》)

(3)举酒属客,________________,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)

(4)凭谁问:________________,尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)子曰:“见贤思齐焉,________________。”(《论语·里仁》)

(6)________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(7)烽火连三月,________________。(杜甫《春望》)

(8)________________,近墨者黑。(晋·傅玄《太子少傅箴》)

三、语言表达——修辞

5.在“寒冷将灵魂冻结,我却还不肯熄灭”这句歌词中,词作者运用“化虚为实”的技巧,将抽象的“灵魂”化为具象的“水”,可以被“冻结”,看似无理却饶富妙趣。下列歌词引号中的两个词语间,使用相同手法的一项是(  )

A.时光隧道里,我“摆渡”着“忧愁”;孤独疲惫的我,又将再流浪。

B.“釉色”“渲染”仕女图,韵味被私藏;而你嫣然的一笑如含苞欲放。

C.当所有的花都遗忘了你睡着的脸,“群星”在我等速飞行时惊呼“坠落”。

D.有一个地方叫作故乡,它留些“记忆”叫我“遗忘”,却总在泪湿枕巾的午夜荡漾。

6.对下列句子所运用的修辞手法及其表达作用的理解,不正确的一项是(  )

A.酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

——比喻,表现出了荷塘月色的朦胧、素淡、和谐,表达了作者内心淡淡的喜悦。

B.美国包着的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!

——借代,通过两种典型事物透射出老舍对北平平民生活的眷恋,也表现了老舍的民族自豪感。

C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

——夸张,从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景,为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。

D.一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。

——顶真,形象地写出了鲁四老爷这个传统老学究表面上斯文儒雅,又自命清高,思想本质上却迂腐守旧。

答案精析

1.C [窃取:偷窃,多用于比喻。夺取:用武力强取或努力争取。根据语境,第一空应用“窃取”。瞒天过海:用欺骗的手段,暗中行动。偷梁换柱:比喻用欺骗的手法暗中改变事物的内容或事情的性质。根据语境,第二空应用“偷梁换柱”。大错特错:表示错误到极点。强调错误严重。一错再错:一次又一次地犯错误。强调错误次数多。根据语境,日本政府在钓鱼岛问题上多次犯错,第三空应用“一错再错”。]

2.A [B项成分残缺,应在“期待”前加“人们”。C项搭配不当,可将“阻断”改为“切断”。D项语序不当,可将“不仅”移至“这些字”后。]

3.B [结合语境分析,②是紧承上文说明语言的作用的。③⑥分析“华丽辞藻”,①⑤④注意“是……是……而不是……”的句间关系。]

4.(1)蛟龙生焉 (2)犹抱琵琶半遮面 (3)诵明月之诗 (4)廉颇老矣 (5)见不贤而内自省也 (6)秋风萧瑟 (7)家书抵万金 (8)近朱者赤

5.B [其余三项均为拟人手法。]

6.B [B项运用对比和拟人的修辞手法。]


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