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作文指导

材料作文: 江浙民谣:做天难做四月天,蚕要温和麦要寒,秧要日头麻要雨,采茶姑娘盼阴天。

 盐城市高三一模考试作文阅卷报告

阜宁阅卷点     崔巍嵩(三山执笔)

【原题再现】

20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

 江浙民谣:做天难做四月天,蚕要温和麦要寒,秧要日头麻要雨,采茶姑娘盼阴天。

【阅卷手记】

 本次作文阅卷在市里制定的评分细则指导下,阅卷尺度相对来说把握比较统一,由于材料审题有一定的思维难度,学生相对来说写作议论文出彩的不多,反而是扣合材料旨趣讲个故事的记叙文相对好一些。

 一、从审题立意角度看:有部分同学未能扣准材料立意。材料是个因果关系的句子,命题者或者说材料自身是要告诉我们“做天难做四月天”,后面三句话是具体阐释。在学生作文中,有不少同学只抓住材料的只言片语,然后顺着自己熟悉的套路成文。比如,把材料中的“难”理解为“困难、逆境”,然后谈“面对逆境我们该怎么办”;抓住材料中的“四月天”,然后谈自己对“四月天”的认识,甚而联系到林徽因《你是人间四月天》,大谈谈生活、生命中的完美不存在;从材料中老天面对“蚕、麦、秧和采茶姑娘”的不同需求,大谈话题“选择(没有涉及两难之境)、取舍和变通”;从四月天里“蚕、麦、秧和采茶姑娘”有不同需求,于是写“横看成岭侧成峰”、谈“不同对象有不同需求”,甚至写“要走不同寻常路”;从四月天不能同时满足“蚕、麦、秧和采茶姑娘”的不同需求,写“万物都有缺陷”“残缺也是一种美”等。总之,这次作文在审题立意方面学生偏题甚至跑题的情况比以往比例要高些。

 二、从文体选择来看。议论文文体:有些同学没能吃准材料的内涵,而是从顺着自己熟悉的所谓“范文”到材料中去找观点,这样做无疑会产生偏题的现象;部分学生喜欢用名言切入论述,也喜欢用名言进行论证,有“名言控”之嫌,任何事情都有个度,“过犹不及”。材料新颖典型事例的并不多见,简明扼要概括分析性举例也不多,大多喜欢通过讲一个小故事,然后简单得出结论,两者之间缺少必要的分析,论证层次有点单一,肤浅,论证不够深刻。

 记叙文文体:选择这一文体的同学,相对来说能从自己的生活出发,寻找自己对生活的体验,有自己的发现,生活气息浓郁,有些细节等描写较为生动传神。但也有一些同学更是选材低幼化,没有画龙点睛意识,甚至有些过于玄乎,让阅卷老师费解。

 抒情散文类:选择这一文体的同学一般都有较好的文学素养,语言见功底,但也要注意的“神”的凸显与交代,这样才能在阅卷特定情境中脱颖而出,不至于被埋没。

 

【备考建议】

 这次作文的形式仍是材料作文,但是材料的特点与以往我们常见的故事型的叙述类材料以及哲理思辨型的名言警句材料有些不同,学生在审题立意方面有些不适应。

 一、加强材料作文的审题。材料的四句话是一个因果关系的句子,面对这样的材料我们要有“追问”意识:“天为什么难做四月天?”当然答案就在后面的三句话,这几句话仅仅是对第一句话的阐释,材料的主体显然是这句结论性的话;“天难做,那做还是不做?又怎么做?”这样一问一思考,我们会发现“天虽难做但天行有常”; 命题者在材料中“拿‘天难做’说事,又在启发我们思考生活、生命中什么呢?”很显然我们会想到“人难做,事难办、情难处、理难明……”。这样,就一下子拓宽了我们的视野,比如“人难做”,只要我们秉道而行,岂能尽如人意,但求无愧我心。还有“人”的不同身份定位,可以演绎出不同的“左右为难”精彩故事。

  二、不断积累时文素材。“巧妇难为无米之炊”,作文素材,尤其是时文素材的积累与运用是我们写好作文的一个比较好的措施。比如,刚刚热播的电视剧《风筝》就是一个内涵丰富的作文素材,作为我党成功潜伏国民党军统的郑耀先,在复杂的环境中,他的身份、他的使命,让他不仅受到中统的威胁、军统的考验,甚至还有我们自己人的不信任,真是左右为难,做特务难做郑耀先,虽难做但郑耀先还是选择坚守自己的信仰,那怕被误解、被追杀。我想如果平时我们和学生一起积累并分析过这样的时文素材,学生完全可以化身郑耀先选择某件事演绎一个左右为难的精彩故事;也可以就这部电视剧中郑耀先人物的命运、复杂坎坷、左右为难的经历发表自己的看法,我想视角也是独特的。

          三、加强学生作文升格训练。我们平时可能更多的是印发一些考场优秀作文,让学生借鉴学习,这固然不错。但我想说的一是优秀作文我们一般同学学不来,那是人家多年的阅读积累、感悟深化出来的;二是我们大多数同学作文处在三、四类卷,不是那么优秀。在后期有限的复习时间内,如果我们就学生自己的作文,和他们多沟通交流,想办法升个格次,争取能达到二、三类卷,那就是功德无量的事情,因为说实话能写出一类卷作文的学生也不是我们老师所能教出来的,有他自身的积累、感悟,甚至还带有的天赋。作文虽难,但也是最拉分的一道题,我们应该给予更多的重视。

【来自现场作文】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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